北京癫痫病医院

癫痫患者的社会就业和社会心理适应问题是影响癫痫病人参与社会和影响疾病防控效果的两个难点。广义来说,癫痫病人的教育包括三个方面,即社会共享的教育、癫痫有关知识的教育和职业教育。

学生本身、家长及教师及社会对癫痫不公正的认识是造成癫痫患者公共共享教育率低的主要原因,因此,对于患者本身、家长和教师及社会进行癫痫相关知识的教育,对于消除患者本身的自卑感、羞耻感及消除根深蒂固的社会偏见及大众歧视是十分重要的。

要使患者、家长及教师甚至社会都了解癫痫是可治之症,通过药物及手术等可使大多数癫痫患者的发作得到良好控制,亦有相当一部分患者可有年龄的自限性,即到一定的年龄后可自然停止发作,他们完全可以融入现代的社会中生活、学习和工作,甚至可以为社会做出巨大贡献。

虽然癫痫患者经过正规抗癫痫治疗大部分病情可获控制,但由于一部分癫痫患者的反复发作、某些性格异常、智力缺陷及受教育程度的限制,加之社会的歧视与偏见,会严重影响癫痫患者的就业。不论是发展中国家还是发达国家,癫痫患者的失业率都远远高于平均失业率,许多患者都经受着就业问题的困扰。要解决癫痫患者就业问题应从多方面加以解决。

家长多有着“望子成龙,望女成凤”的心理,尤其当前我国独生子女较多,一旦自己儿女诊断为癫痫后,则采取过分保护与限制的态度,降低对孩子的要求,学习任其自流,并告知老师不要给予孩子过大的学习压力,甚至限制孩子的户外活动并辍学在家。

一般来说,癫痫病患者不宜做高空、高压、炉前、水下作业,消防、保卫以及驾驶等工作。社会有关部门则应当在其他适合癫痫患者工作的行业,接受他们就业。对于发作尚未能够得到控制的患者,也要使他们明白,应对现实地对待自己的疾病,做一些自己力所能及的事情,将来选择一个适当的职业,以贡献于社会。

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